La labor del educador es fortalecer y formar la voluntad de lograr metas buenas

La labor del educador es fortalecer y formar la voluntad de lograr metas buenas. La dirección en la que vaya orientada esa voluntad es una parte importante en la personalidad del ser humano. Esa disposición psíquica será esencial para la personalidad. El niño aprenderá a dirigir su energía hacia las metas que quiera lograr. Aprenderá también a moderar su deseo de ejercer un poder sobre otras personas y, en vez de esto, tomará en cuenta los deseos de los demás, escribe la pedagoga Inger Enkvist en su libro Repensar la educación .

El Índice IESE de Incertidumbre Económica se sitúa en el máximo nivel posible de 200 puntos

El Índice IESE de Incertidumbre Económica (I3E) aumentó 99 puntos en el mes de marzo situándose en el máximo nivel posible de 200 puntos, dentro de la escala 0 – 200. Ni tan siquiera se había alcanzado este máximo nivel tras la quiebra de Lehman Brothers en 2008. En aquel entonces el Índice Incertidumbre del IESE marcó su máximo de 189.

La incertidumbre sobre la bolsa española ha subido 66 puntos hasta situarse en los 200 puntos, mientras que la incertidumbre sobre el mercado de divisas apenas ha subido 75 puntos hasta los 149 puntos. La incertidumbre sobre el petróleo ha aumentado en 85 puntos hasta los 200 también, mientras que la incertidumbre sobre la deuda española ha aumentado 132 puntos también hasta los 200. La incertidumbre actual es de tal calibre que difícilmente se moderará en los próximos meses, puesto que cuando se supere la crisis sanitaria se mantendrán sus efectos en la economía española y mundial.

La ley Yerkes-Dodson.

El fenómeno conocido como la ley Yerkes-Dodson, ha sido observado de varias formas, mucho más allá del mundo de los ratones bailarines y las puertas de diferentes colores. Afecta a las personas además de a los roedores. En su manifestación humana, la ley se describe habitualmente como una curva con silueta de campana que plantea la relación entre el rendimiento de una persona en una tarea difícil con el nivel de estimulación o excitación mental que la persona experimenta. A niveles muy bajos de estimulación, la persona está tan poco comprometida e inspirada que parece moribunda; se generan líneas horizontales. Cuando la estimulación sube, el rendimiento se refuerza, aumentando permanentemente en el lado izquierdo de la curva acampanada hasta que alcanza un pico. Después, a medida que la estimulación sigue intensificándose, el rendimiento cae, descendiendo continuamente a lo largo del lado derecho de la campana. Al alcanzar la estimulación su nivel más intenso, la persona queda esencialmente paralizada por el estrés, lo cual genera de nuevo líneas planas. Al igual que los ratones bailarines, nosotros los humanos aprendemos y actuamos mejor si estamos en la cima de la curva Yerkes-Dodson, o sea, si nos sentimos motivados sin llegar a estar abrumados, dice el escritor norteamericano Nicholas Carr.

A veces los ordenadores tienen éxito al moderar la carga de trabajo de una forma que permite a una persona brillar en su trabajo, dedicando su atención entera a las tareas más acuciantes. En otros casos, la automatización termina reduciendo demasiado la carga de trabajo. El rendimiento del trabajador sufre a medida que se desliza hacia la parte izquierda de la curva Yerkes-Dodson.